Talento Infantil y Creatividad: Cómo potenciar el desarrollo de los niñ@s a través de Actividades Creativas
19 septiembre, 2024
Niñ@s participando en los talleres de CidKids
Creatividad
Pequeñas Mentes Creativas
19 septiembre, 2024
De repente, en esas pequeñas mentes creativas, surge una idea 💡, una solución…. combinando las cosas que hemos aprendido, de una manera innovadora y original, surgen ideas CREATIVAS… desde crear una máscara de Spiderman con un retal de fieltro o tunear un yoyó guardado en un cajón desde hace años, creando así algo nuevo, original,
Minecraft, la nueva herramienta para introducir a los niños en la programación
19 septiembre, 2024
Minecraft es el famoso videojuego en el que todo el entorno está formado por bloques y en el que el jugador es el que construye su propio juego desarrollando sus propias aventuras, estructuras y objetos. Juego, que ha tenido un éxito sin precedentes entre los más pequeños de la casa, y los no tan pequeños.
Aprender a pensar para mejorar el rendimiento académico
19 septiembre, 2024
Aunque puede ser un poco generalista, la frase “los alumnos no piensan” se escucha bastante en las escuelas secundarias y también en la educación superior. Y esto, debería hacernos reflexionar y cuestionarnos a qué se debe y qué podemos hacer para facilitar ese proceso de pensar. La respuesta a estas cuestiones podemos encontrarla en dos conceptos a los
Seis recursos del genio creativo
19 septiembre, 2024
¿Qué es la creatividad? La creatividad y el proceso creativo son conceptos complejos que han recibido gran atención durante todas las épocas y desde diversos campos del conocimiento. A pesar de todas las formulaciones que ha recibido a lo largo de la historia la noción de creatividad, puede entenderse como: La habilidad de producir algo
La robótica educativa ayuda a los alumnos a razonar
19 septiembre, 2024
“La robótica educativa ayuda a los alumnos a razonar; eso vale para Informática y para Filosofía” Las aplicaciones van más allá de recurrir a la tecnología como un juguete. Se trata, más bien, de que los niños se acostumbren a la resolución de problemas, a fomentar su curiosidad, a lograr un aprendizaje significativo. Porque el
¿Influye la edad, o el entorno, en nuestra creatividad?
19 septiembre, 2024
Algunos estudios muestran diferencias en la medida de la creatividad. En concreto, reflejan que las puntuaciones en fluidez (habilidad para generar ideas) se incrementan desde tercer curso de educación primaria, permanecen estáticas en cuarto y quinto cursos, y decrecen significativamente a partir de sexto curso hasta la adultez. Respecto a la originalidad, sus puntuaciones aumentan hasta