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Ideas creativas
Mentes creativas
De repente, en esas pequeñas mentes creativas, surge una idea 💡, una solución…. combinando las cosas que hemos aprendido, de una manera innovadora y original, surgen ideas CREATIVAS… desde crear una máscara de Spiderman con un retal de fieltro o tunear un yoyó guardado en un cajón desde hace años, creando así algo nuevo, original,
Cid Kids Escuela de Talentos
Descubre cómo iniciar a tus hij@s en la programación y desbloquear su creatividad digital desde una edad temprana Muchas familias acuden a nosotros consultando cómo introducir a sus hij@s en el emocionante mundo de la programación, especialmente cuando comienzan a mostrar interés en recursos relacionados con juegos populares como Minecraft. La programación es una habilidad
Desde que iniciamos nuestro proyecto CidKids, una de las actividades con mayor demanda ha sido siempre nuestro campamento tecnológico. Empezamos realizándolos en nuestras instalaciones aquí en Oviedo, pero el éxito de esta actividad nos ha llevado a recorrernos Asturias y salir a algún otro punto fuera de nuestra comunidad. En estos campamentos combinamos la diversión
Minecraft es el famoso videojuego en el que todo el entorno está formado por bloques y en el que el jugador es el que construye su propio juego desarrollando sus propias aventuras, estructuras y objetos. Juego, que ha tenido un éxito sin precedentes entre los más pequeños de la casa, y los no tan pequeños.
Aunque puede ser un poco generalista, la frase “los alumnos no piensan” se escucha bastante en las escuelas secundarias y también en la educación superior. Y esto, debería hacernos reflexionar y cuestionarnos a qué se debe y qué podemos hacer para facilitar ese proceso de pensar. La respuesta a estas cuestiones podemos encontrarla en dos conceptos a los
Aunque puede ser un poco generalista, la frase “los alumnos no piensan” se escucha bastante en las escuelas secundarias y también en la educación superior. Y esto, debería hacernos reflexionar y cuestionarnos a qué se debe y qué podemos hacer para facilitar ese proceso de pensar, aprender a pensar. La respuesta a estas cuestiones podemos encontrarla en dos
¿Por qué a muchos estudiantes no les gustan las matemáticas? La respuesta suele ser «porque no las entienden». Y es que algunos de los métodos tradicionales de enseñanza de esta materia que se utilizan con frecuencia en las escuelas inciden más en el aprendizaje sistemático y memorizado que en el razonado y meditado, no teniendo en cuenta los distintos
